编者按：为深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想，深入贯彻党的二十大、二十届三中全会、全国教育大会精神，落实教育、科技、人才一体化新要求，进一步提升学院干部队伍的政治素养、理论水平与履职能力，推动党建与学院业务发展深度融合。8月25日至28日，数学与统计学院党委组织学院全体领导班子、教师党支部书记、系主任、青年骨干教师、行政管理人员、学生党员代表赴全国干部教育培训浙江大学基地，开展“党建引领数学学科高质量发展”专题研修班。

本次培训课程内容丰富，既包含了党建工作与业务深度融合的理论指导，也涵盖了AI技术赋能工作的前沿实践，更有南湖红色教育基地的精神洗礼和阿里巴巴的数字化变革启示。返校后，行政管理人员结合各自岗位工作实际，分享了宝贵的学习心得和切实可行的工作改进方案。

辅导员王孟正深受培训启发，提出未来将改变单项信息传递，着力探索“AI+育人”的深度融合模式。他分享到，在今后的工作中，一是要更加注重谈心谈话中的价值引领，关心学生关注的国内外大事和社会热点，强化家国情怀教育。利用开学典礼、毕业典礼等关键时间节点，强化爱院荣院仪式感教育。二是尝试利用技术手段分析学生需求数据，及时调整工作重点，设计更贴近学生实际的活动内容，实现从“被动响应”到“主动介入”的转变，为学生提供更有温度的服务。

行政干事闫利华分享到，在全国干部教育培训浙江大学基地的培训让自己深刻意识到：人工智能技术的迅速发展为教育教学与学术管理带来了全新机遇，特别是在学术出版物的相关工作中，人工智能技术的应用将于为工作内容带来质的变更。未来，他将在工作中引入AI辅助工具，建立智能校对与人工审核相结合的工作流程，提高稿件处理效率。同时，将积极探索AI在稿件管理和审稿流程优化中的应用，为提升学术出版质量贡献力量。

人事干事周昊峰表示，研修班课堂中对于Deepseek的解读让自己受益匪浅，结合学院研究生招生工作材料审核与政策咨询的实际需求，未来可以探索构建人机协同审核体系。他计划借助智能技术实现考生材料的自动解析和关键信息提取，提高审核效率。同时，通过部署智能咨询系统，及时响应考生问题，提供准确的招生政策咨询，提升服务质量。

实验室干事周怡佳表示，在此次培训中，前往阿里云参观的经历让自己印象深刻，也切实体会到人工智能正在全方位融入教育教学各个环节。她谈到，下一步一是可以依托学校“人工智能+”课程建设项目，打造学科代表性智慧课程，持续推动AI与课程教学的深度融合。二是要强化行政管理人员队伍的AI应用能力，通过组织专题培训、案例分享会等形式，鼓励同事们结合工作实际提出可行的技术应用方案，形成可复制推广的实践案例，切实提升管理效能。

辅导员彭益康表示，自己被苏德矿教授的教育家精神深深感动，看完苏德矿教授三十六年如一日的演算字迹堆积如山，她深刻意识到“真正的育人不是容器灌注，而是火种传递”。她提出，一是要大力弘扬“心中有学生、处处是课堂”的育人理念，将“三全育人”与学院大思政项目培育深度融合。二是要在学生教育中强化学科红色基因传承，深入挖掘学院、学科发展史，梳理数学家侯振挺教授等爱国故事，筑牢学生理想信念根基。

作者：谢正丰、王伟

一审：赵启红

二审：罗跃逸

三审：杨雪宾