编者按：为深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想，深入贯彻党的二十大、二十届三中全会、全国教育大会精神，落实教育、科技、人才一体化新要求，进一步提升学院干部队伍的政治素养、理论水平与履职能力，推动党建与学院业务发展深度融合。8月25日至28日，数学与统计学院党委组织学院全体领导班子、教师党支部书记、系主任、青年骨干教师、行政管理人员、学生党员代表赴全国干部教育培训浙江大学基地，开展“党建引领数学学科高质量发展”专题研修班。

为期数天的培训，内容充实、形式多样，既有高屋建瓴的理论授课，也有触动灵魂的现场教学，引发了班子成员的深度思考和热烈讨论。培训结束后，班子成员结合各自分管领域，畅谈心得体会，谋划未来发展，凝聚起以高质量党建引领学院内涵式发展的广泛共识。

学院党委书记胡玉玺指出，此次培训强化了对“党建与业务一融双高”的深入思考，进一步深化了对“党建如何更好的引领、融入和保障中心工作”的认识。他表示，推动党的建设与事业发展“一融双高”是个系统工程，一是强化理念融合，做好顶层设计。坚持党的建设与事业发展同谋划、同设计、同部署、同实施、同监督、同考核，完善学院党委会、党政联席会议的议事规则和决策流程，确保党组织在重大事项决策、监督、执行各环节发挥作用。明确学院党建与业务融合发展实施路径图、明确任务书、时间表、责任人，推动学院党建与业务工作同奏“一个调”、拧成“一股绳”、形成“一盘棋”。二是注重队伍融合，筑牢育人情怀。分层分类实施“能力提升计划”，针对学院师生党支部书记、系主任、骨干教师、党员群体，常态化开展能力培训，全面提升师生职工的政治能力和业务水平。对标“全国十大最美教师”苏德矿教授的教学情怀，深入挖掘学院党员专家、青年学者在教书育人、科研攻关中的先进事迹，大力弘扬教育家精神，营造见贤思齐、奋发有为的浓厚氛围。三是深化治理融合，强化实干担当。进一步健全学院党委总揽全局、协调各方的议事协调工作机制，广泛延揽学科背景丰富、创新思维活跃、甘坐“冷板凳”的高水平人才，积极破解学院目前存在的高层次领军人才不足、显著性的科研成果不多的“拦路虎”问题。推动形成一批具有学院特色的党建工作法和工作品牌，发挥“双带头人”工作室示范带动作用，把更多学术骨干培养成党建骨干，把更多党建带头人培养成学术带头人。

学院副院长（主持工作）刘源远从学院发展的全局出发，深入思考班子目前自身建设的短板与未来发力的方向。他指出，领导班子必须在前瞻性、系统性、战略性思维上下功夫，敢为人先、率先垂范，发挥勇立潮头、示范引领的先进模范作用。他强调，学院班子要强化思想引领，筑牢政治根基，班子成员坚持把理论学习作为首要任务，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，增强“四个意识”、坚定“四个自信”。要深化作风建设，凝聚师生合力，班子成员带头严守纪律规矩，落实廉洁从政要求。常态化开展“面对面”师生座谈，及时解决急难愁盼问题，增强全院凝聚力。要突出实干担当，提升发展业绩，班子成员主动牵头重点任务，如人才引进、教学成果奖申报、国际合作交流等，公开承诺目标，接受师生监督。建立履职清单制度，按进度公示工作完成情况，纳入绩效考核，强化责任落实。结对青年教师，提供教学、科研与职业发展指导，提升青年教师成长空间。

学院党委副书记杨雪宾表示，这次参加学院党委在浙江大学举办的“党建引领数学学科高质量发展专题研修班”，收获很大，听取的各类报告增强了全局意识、大局眼光，打开了党建引领学科高质量发展工作思路。他表示，苏德矿教授“心中有学生、处处是课堂”的精彩报告沁人心脾，苏教授几十年如一日“诲人不倦”的精神，值得认真学习、大力弘扬。下一步，将重点在三方面功夫：一是充分发挥学生党员先锋模范带头作用，组成互助小团队，围绕理想信念、学业进步、身心健康、学科竞赛、争优创先开展朋辈帮扶。二是指导建设好学生寝室文化，营造健康向上、文明和谐、共同成长的寝室精神风貌。三是认真践行一线规则，组织辅导员、班导师把“心中有学生、处处是课堂”精神落实到具体学生工作、班级工作中去。

学院副院长潘克家表示，本次研修学习让自己对如何以高质量党建引领学科发展、党建如何引领基层治理等有了更深刻的认识和思考。他从分管的行政、人事、国际合作角度，思考如何推动党建与业务从“相加”到“相融”。他提出，要创新基层组织形态，主动瞄准国家战略需求，特别是结合学院在概率统计与大数据领域的优势，探索“学科交叉+党建”融合机制。要全新做好教师服务，推出“教师成长档案”，并举办“青椒下午茶”活动，搭建青年教师与退休教授对话的桥梁。要强化治理效能，建立党员教师线上责任区，让管理服务可量化、可视化，更好地为一线教学科研保驾护航。

学院副院长吴恋谈到，领导班子的示范引领关键在于在攻坚克难、服务师生的具体行动中以上率下，破解党建与事业发展“两张皮”的关键是要把党的组织力量转化为治理效能，找准精准切入点，使党建成为推动学院发展的内在引擎。她指出，作为领导班子成员，在下一步工作中，一要以身作则，积极参与学院的各项改革与发展任务，在人才培养、师资队伍建设、科学研究等重点工作中，带头调研、出谋划策，以实际行动为教职工树立榜样。二要广泛听取师生对于办学治院的意见与建议，定期开展师生座谈会，及时解决师生教学、科研、生活中的问题。三要紧密围绕学院的中心工作，深度融合党建与业务发展。结合学院现有学科方向，成立3-4个党建科研项目组，以党员为骨干，攻坚克难，力争早日实现国家自然科学奖、国家重大项目等的突破。

学院副院长周岳表示，通过近期研修课程学习，结合学院实际，他深刻认识到，教育的本质在于“点燃心中梦想”。自己作为领导班子，要发挥示范引领作用，营造让师生梦想得以生根发芽、茁壮成长的沃土。他表示，未来将持续做好：一是提升教师育人能力，强化教学激励与引领。修订并扩大“教学质量优秀奖”评选范围，侧重表彰在教学创新、课程思政及学生指导方面有突出贡献的教师，增强全院教师获得感。实施“教学名师培育计划”，通过组织示范课、公开课、名师讲座及内外交流活动，发挥名师“传帮带”作用全面提升育人水平。二是实施学生分类培养，精准赋能学生发展。分层分类定制培养方案，对于一部分学生强化政策引导，突出主干课程与科研素养权重，全面推行“科研导师计划”，设立专项奖学金，将学生注意力聚焦到核心能力提升上。对于另一部分学生，突出应用与实践导向，开发建设“人工智能与机器人”等一批新型应用型课程，加强校企合作，拓展优质实习基地，将实践教学与就业需求紧密结合，助力学生多元化成长。

作者：谢正丰

一审：赵启红

二审：罗跃逸

三审：杨雪宾