数学与统计学院教师岗位分类管理暂行办法(试行稿)

发布时间:2012年12月27日 作者:   消息来源:数学院办公室    阅读次数:[]

为适应学校创建有特色的高水平大学发展目标,积极探索符合教师职业特点的分类管理、分类评价和分类激励机制,促进教学科研人员多轨道发展,提升教师队伍整体素质和创新能力,凝炼和集聚一支具有高端引领作用的核心教师队伍,按照“以人为本,人尽其才,各尽所能,各得其所”的原则,结合学院实际,制定本办法。  

一、 岗位设置

第一条根据学校人才培养、科学研究和社会服务的三大职能,结合教师承担的工作任务,学校对教学科研系列(教师编制和专职科研编制)人员岗位分为四类:教学科研岗、教学为主岗、科研为主岗和社会服务岗(后两类岗位我院很少,需要专门审批)。

第二条教师岗位的基本条件:

1.遵守国家法律、法规和学校的各项规章制度;具有良好的政治素质和职业道德,为人师表,团结协作,治学严谨,教书育人,学风端正,身心健康;  

2.系统地掌握本学科的基础理论,具备岗位所需的教育教学能力、科学研究和学科建设能力,完成规定的各项基本工作任务;  

3. 聘用教学科研岗、教学为主岗、科研为主岗、青年教师岗的教师,1970年以后出生原则上应具有硕士研究生以上学历,1980年以后出生原则上应具有博士研究生学历。  

第三条教师岗位的基本职责及准入条件

参与教师岗位聘用的新进青年教师,一般应具有国(境)外知名院校、国内“985”高校、中国科学院等知名科研院所的博士学位。新进青年教师中的讲师,叁年以内按科研为主的讲师标准考核,叁年以上的讲师按教学科研岗或教学为主岗考核。  

(一)教学科研岗  

1.应具有坚实的理论基础和丰富的教学、科研经验,具备从事高质量本科和研究生课程教学、承担高水平科学研究和产出高水平学术成果的能力。  

2. 教学科研岗位教师应承担高水平科学研究和高质量本科或研究生课程教学。具体要求如下:  

教授:(1) 领衔开设本科生课程,原则上平均每学年讲授二门及以上本科生课程,每年本科生的讲授课时不低于80学时(纯课时),每年完成总教学工作520学时;(2)一个聘期内发表SCI、 SSCI、CSSCI论文3篇及以上(会议论文不算,允许有1篇CSCD或EI论文;国际权威刊物1篇即可,国际重要刊物1篇另加1篇即可); (3) 一个聘期内主持或参与省部级以上项目不少于1项(国家项目排名前3,省部级项目排名前2),且进校科研经费不少于10万元。  

注:如果一个聘期内进校科研经费60万及以上,则只要完成(1),(2)中只要求一篇论文,(3)不作要求。  

副教授:(1)原则上平均每学年讲授二门及以上本科生课程,每年本科生的讲授课时不低于80学时(纯课时),每年完成总教学工作460学时;(2)一个聘期内发表SCI、 SSCI、CSSCI论文2篇及以上(会议论文不算,允许有一篇CSCD或EI论文;国际权威刊物或国际重要刊物1篇即可); (3) 一个聘期内主持或参与省部级以上项目不少于1项(国家项目排名前4,省部级项目排名前3) ,且进校科研经费不少于8万元。  

注:如果一个聘期内进校科研经费40万及以上,则只要完成(1),(2)中只要求一篇论文,(3)不作要求。  

讲师:(1)原则上平均每学年讲授二门及以上本科生课程,每年本科生的讲授课时不低于80学时(纯课时),每年完成总教学工作380学时;(2)一个聘期内发表SCI、 SSCI、CSSCI论文2篇及以上(会议论文不算,允许有一篇CSCD或EI论文;国际权威刊物或国际重要刊物1篇即可); (3) 一个聘期内主持或参与省部级以上项目不少于1项(国家项目排名前5,省部级项目排名前4) ,且进校科研经费不少于5万元。  

注:如果一个聘期内进校科研经费30万及以上,则只要完成(1),(2)中只要求一篇论文,(3)不作要求。  

3. 教学科研岗人员按教师系列评聘教授、副教授、讲师和助教职务。  

(二)教学为主岗  

1. 应具有丰富的教学实践经验和本学术领域的较高专业水平,教学效果优良、教书育人成效突出,在教学研究与改革、课程建设、教材编写与科学研究等方面具有一定的造诣。  

2.承担高质量本科或研究生课程教学工作,领衔开设本科生重要通识课程、大类课程。具体要求如下:  

教授:(1)原则上平均每学年讲授三门以上本科生课程,年均讲授本科生课时数不低于300学时(纯课时)(考核本科生纯课时数,学院本科生专业课乘1.5的系数),每年完成总教学工作610学时及以上;(2)一个聘期内至少发表一篇研究论文(CSCD或CSSCI及以上刊物发表,排名前1);(3)每年本科生评课优秀率在90%以上;(4)一个聘期内还要达到下列条件之一:(i)主持或参与校级及以上教改项目不少于1项(省部级项目排名前3,校级项目排名前1);(ii)获得校级及以上教学成果奖不少于1项(省部级奖排名前3,校级奖排名前1);(iii)获得校级及以上教学竞赛奖不少于1项;(iv)至少上三次全院性公开课,且评价为优秀。  

副教授:(1)原则上平均每学年讲授三门以上本科生课程,年均讲授本科生课时数不低于300学时(纯课时) (考核本科生纯课时数,学院本科生专业课乘1.5的系数),每年完成总教学工作550学时;(2)一个聘期内至少发表一篇研究论文(CSCD或CSSCI及以上刊物发表,排名前2);(3)每年本科生评课优秀率在90%以上;(4)一个聘期内还要达到下列条件之一:(i)主持或参与校级及以上教改项目不少于1项(省部级项目排名前4,校级项目排名前3);(ii)获得校级及以上教学成果奖不少于1项(省部级奖排名前4,校级奖排名前3);(iii)获得校级及以上教学竞赛奖不少于1项;(iv)至少上三次全院性公开课,且评价为优秀。  

讲师:(1)原则上平均每学年讲授三门以上本科生课程,年均讲授本科生课时数不低于300学时(纯课时) (考核本科生纯课时数,学院本科生专业课乘1.5的系数),每年完成总教学工作470学时;(2)一个聘期内至少发表一篇研究论文(CSCD或CSSCI及以上刊物发表,排名前3);(3)每年本科生评课优秀率在90%以上;(4)一个聘期内还要达到下列条件之一:(i)主持或参与校级及以上教改项目不少于1项;(ii)获得校级及以上教学成果奖不少于1项;(iii)获得校级及以上教学竞赛奖不少于1项;(iv)至少上三次全院性公开课,且评价为优秀。  

3. 教学为主岗人员按教师系列评聘教授、副教授、讲师和助教职务。  

(三)科研为主岗  

1. 应具有较高的科研能力和学术水平,具有发表高水平论文、承担国家重大(或重点)研究项目以及探究科学问题的能力。  

2.主要承担高水平科学研究工作,重点是基础研究和国家重大(重点)项目、国际合作项目研究。科研为主岗教师可不承担具体的课程教学任务,但应根据院系工作需要,承担指导研究生等人才培养工作。聘期内具体要求如下:  

教授:(1)发表SCI ( SSCI或CSSCI) 论文6篇及以上(国际权威刊物1篇算3篇,国际重要刊物1篇算2篇); (2) 进校科研经费不少于30万元;(3)主持国家级项目不少于1项;(4)根据工作需要,承担适当的研究生的指导工作;  

副教授:(1)发表SCI ( SSCI或CSSCI) 论文4篇及以上(国际权威刊物1篇算3篇,国际重要刊物1篇算2篇); (2) 进校科研经费不少于25万元;(3)主持或参与国家及省部级项目不少于1项(国家项目排名前2,省部级项目排名前1);(4)根据工作需要,承担适当的研究生的指导工作;  

讲师:(1)发表SCI ( SSCI或CSSCI) 论文3篇及以上(国际权威刊物1篇算3篇,国际重要刊物1篇算2篇);(2) 进校科研经费不少于10万元;(3) 主持或参与国家及省部级项目不少于1项(国家项目排名前4,省部级项目排名前3)。  

3. 科研为主岗人员按科学研究系列评聘研究员、副研究员、助理研究员和研究实习员职务。  

(四)社会服务岗  

1.具有承担从事应用研究开发、技术转移与推广、成果转化、咨询与培训服务的能力,能带来良好的社会效益或经济效益。  

2.主要承担技术研究开发、技术成果转化、科技咨询与教育培训等社会服务工作。  

3. 从事应用研究开发、技术转移与推广、成果转化等的科技开发人员,每年必须上缴学校学院管理费,具体要求与学院协商确定。  

4. 社会服务岗人员申报高级岗位时,可参加学校专设的应用研究系列或工程技术系列职称评审。  



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